بهترین مرکز گفتاردرمانی و توانبخشی در کرج

آیا به دنبال مرکزی هستید که خدمات گفتاردرمانی و توانبخشی برای اختلالات یادگیری، نوروفیدبک و تست‌های روانشناسی را در کرج ارائه می‌دهد؟ مرکز گفتار توانگستر با تیمی مجرب از متخصصان گفتاردرمانی و توانبخشی آماده ارائه خدمات حرفه‌ای به شماست.

در مرکز گفتار توانگستر، با استفاده از روش‌های مدرن و موثر، بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی فرد را هدف قرار می‌دهیم.

از جمله خدمات ارائه شده در مرکز می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. گفتاردرمانی:

ارائه تمرینات و تکنیک‌های منحصر به فرد برای بهبود آوانویسی، تلفظ، ساختار زبانی و فهم مطلب.
2. توانبخشی گفتاری:

ارائه تمرینات و فعالیت‌های تقویت کننده عضلات دهان و گلو، برای بهبود قدرت و تناسب صدا.
3. اختلالات یادگیری:

تشخیص و درمان اختلالات یادگیری مانند دیسلکسی، دیسکالکولی و ناتوانی در خواندن و نوشتن.
4. نوروفیدبک:

استفاده از تکنیک‌های نوروفیدبک برای بهبود تمرکز و توجه، کنترل استرس و بهبود عملکرد شناختی.
5. تست‌های روانشناسی:

ارائه تست‌ها و ارزیابی‌های روانشناسی برای تشخیص و بررسی مشکلات روانی و شناختی.

مرکز گفتار توانگستر با داشتن تیمی مجرب و متخصص، به شما کمک می‌کند تا بهترین نتیجه را در بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی خود بدست آورید.

“آیا کودک شما با مشکلاتی در حوزه گفتار مواجه است؟

آیا احساس می‌کنید که گفتار کودکانه او با تاخیر مواجه شده یا تاخیر تکاملی دارد؟ در کلینیک تخصصی گفتاردرمانی گفتارتوان‌گستر کرج، ما با تخصص و تجربه خود در امر درمان کودکان دچار تاخیر در گفتار، به شما کمک می‌کنیم تا کودکان خود را به موقع به این مرکز بیاورید.

درمانگران ما با بهره‌گیری از روش‌های مدرن و علمی، با کودکان کار می‌کنند تا مهارت‌های گفتاری آنان را بهبود بخشند. توجه و مراقبت ویژه به هر کودک، از ویژگی‌های برجسته ماست. ما به عنوان یک مرکز تخصصی به ارائه خدمات گفتاردرمانی با رویکردی شخصی و هدفمند متعهدیم.

آیا می‌خواهید کودک خود را به یک زندگی با گفتار بهتر هدایت کنید؟

با ما همراه باشید و به کودکان خود فرصت یادگیری و توسعه بیشتری بدهید.

تاخیر در رشد گفتار یک وضعیت است که ممکن است به دلایل مختلفی ایجاد شود، از جمله مشکلات شناختی، زبانی، یا اجتماعی. این موضوع می‌تواند بر توانایی کودک در ارتباط برقرار کردن و انتقال اطلاعات تأثیر بگذارد.

گفتاردرمانی به عنوان یک روش علمی و مؤثر برای مداخله در موارد تاخیر در گفتار شناخته می‌شود. این فرآیند شامل تجزیه و تحلیل دقیق مهارت‌های گفتاری کودک، تعیین نقاط قوت و ضعف، و ارائه تمرین‌ها و فعالیت‌های گفتاردرمانی است.

اثر گفتاردرمانی در توسعه گفتار کودکان به دلیل موارد زیر است:

1. تنظیم تلاش‌های گفتاری:

گفتاردرمانی به کودکان کمک می‌کند تا تلاش‌های گفتاری خود را بهینه کنند و از استراتژی‌های مناسب برای ارتقاء مهارت‌های گفتاری استفاده کنند.

2. تقویت مهارت‌های زبانی:

این روش به تعزیز مهارت‌های زبانی از جمله درک و استفاده از واژگان، دستور زبان، و ساختار جملات کمک می‌کند.

3. توسعه ارتباط اجتماعی:

گفتاردرمانی نه تنها بر توسعه گفتار، بلکه بر توانایی کودک در برقراری ارتباط و تفاعل با دیگران نیز تأثیرگذار است.

4. افزایش اعتماد به نفس:

موفقیت در گفتاردرمانی می‌تواند باعث افزایش اعتماد به نفس کودکان شود و آنها را به فعالیت‌های گفتاری بیشتر ترغیب کند.

در نتیجه، گفتاردرمانی به عنوان یک رویکرد علمی و مستند به تحقیقات، به کودکان با تاخیر در رشد گفتار کمک می‌کند تا مهارت‌های گفتاری خود را بهبود بخشند و در زندگی اجتماعی و تحصیلی بهتر عمل کنند.

اگر سوالات یا نگرانی‌های خاصی دارید، می‌توانید با مرکز گفتارتوان‌گستر کرج 09121623463 ، 02634405830 ، 02634447071 ، 02634447075 تماس بگیرید و اطلاعات بیشتری در خصوص خدمات و روش‌های درمانی آنها کسب کنید.

یکی از بهترین کلینیک های گفتار درمانی کرج کلینیک گفتاردرمانی گفتار توانگستر می باشد . یک مرکز گفتار درمانی خوب مرکزی است که مجهز به تجهیزات روز دنیا در زمینه گفتار درمانی کودکان نظیر استفاده از اتاق شنیداری جهت بهبود درک از کلام افزایش قدرت حافظه کوتاه مدت و بلند مدت بهبود تمییز شیداری تقویت توجه شنیداری و تحلیل شنیداری باشد .

استفاده از تکنیک های حسی و ماساژهای داخل دهانی جهت کاهش مشکلات تدافع حسی و استفاده از تکنیکهای درمانی ،پکس تیچ prt این مرکز را به عنوان بهترین مرکز گفتار درمانی کرج در طیف اوتیسم مطرح می نماید.

روش درمانی PRT (Pivotal Response Treatment) )

یک روش گفتار درمانی مبتنی بر شواهد است که برای کودکان با طیف اوتیسم توصیه می شود. این روش به صورت یک درمان گسترده و یکپارچه برای بهبود مهارت های اجتماعی، زبان و گفتار، خودآگاهی و خودکنترل استفاده می شود.

در روش PRT، از اصول رفتاری و ارتباطی برای تقویت مهارت های مهم اجتماعی و زبانی کودکان استفاده می شود. این روش بر اساس اصل کلیدی “پیوت” بودن (Pivotal) عمل می کند، یعنی تغییر در یک مهارت مهم و کلیدی می تواند تأثیر مثبتی بر روی سایر مهارت ها و رفتارهای کودک داشته باشد.

درمان PRT بر اساس تعاملات طبیعی و معنادار بین کودک و تربیت کننده انجام می شود. در این روش، تربیت کننده با استفاده از انگیزش های طبیعی و جذاب، تلاش می کند تا توجه و مشارکت کودک را جلب کند و مهارت های اجتماعی و زبانی را به صورت طبیعی و معنادار تقویت کند. به عنوان مثال، تربیت کننده می تواند با استفاده از علاقه های کودک به اشیاء یا فعالیت های خاص، او را به مکالمه، تعامل اجتماعی یا توجه به دیگران تشویق کند.

روش PRT همچنین از اصول تقویت مثبت و فیدبک مستمر استفاده می کند. تربیت کننده به صورت فعال، با استفاده از تمجید، تشویق و پاداش، رفتارهای مطلوب کودک را تقویت می کند و به او کمک می کند تا مهارت های جدید را یاد بگیرد و در روزمره خود به کار بگیرد.

روش PRT به دلیل تمرکز بر مهارت های کلیدی و اصول رفتاری، به عنوان یکی از روش های موثر در درمان طیف اوتیسم شناخته شده است. این روش قابل تطبیق برای افراد با سطوح مختلف اوتیسم است و می تواند در محیط های مختلف اعمال شود، از جمله در خانه، در مدرسه و در مرکز گفتاردرمانی گفتار توانگستر البرز .

یکی از بهترین کلینیک های گفتار درمانی کرج، کلینیک گفتاردرمانی گفتار توانگستر است. این مرکز یک مرکز گفتار درمانی خوب و مرکزی است که مجهز به تجهیزات روز دنیا در زمینه گفتار درمانی کودکان است. یکی از تجهیزات این مرکز، اتاق شنیداری است که برای بهبود درک از کلام، افزایش قدرت حافظه کوتاه مدت و بلند مدت، بهبود تمییز شنیداری، تقویت توجه شنیداری و تحلیل شنیداری استفاده می شود.

امکانات ویژه مرکز گفتار توانگستر کرج ، ارایه خدمات تخصصی به طیف کم شنوا و نا شنوا می باشد که در این زمینه از نرم افزارها ، امکانات کامپیوتری و آخرین متد درمانی استفاده می شود .

آشنایی با ناشنوایان و روش های آموزش و توانبخشی آنان

روش های آموزشی برای ناشنوایان

روش علامتی (Sign Method)

در روش علامتی، از علامت ها و نمادهای قابل درک و قابل تشخیص استفاده می شود که به جای کلمات استفاده می شوند. ناشنوایانی که به این علامت ها مهارت پیدا می کنند، قادرند با استفاده از آنها با ناشنوایان دیگر و افرادی که مفهوم این علامت ها را درک می کنند، ارتباط برقرار کنند. طرفداران این روش باور دارند که چون بطور کلی حرف زدن برای افراد ناشنوا نامفهوم و بدون آهنگ است و به آسانی برای افراد شنوا قابل درک نیست، وقت و زمانی که صرف تعلیم حرف زدن به فرد ناشنوا می شود، بیهوده به هدر می رود. به عبارت دیگر، بسیاری از ناشنوایان پس از پایان دوران تحصیل، از استفاده از زبان در مکالمه صرف نظر می کنند و به جای آن از اشاره ها و علامت ها استفاده می کنند. طرفداران این روش معتقدند که حرف زدن افراد ناشنوا بی مفهوم است.

روش شنوایی (Auditory Method)

روش شنوایی یا روش گوشی برای آموزش ناشنوایان استفاده می شود. در این روش، تمرکز بر تقویت مهارت شنوایی و درک صوتی فرد ناشنوا قرار دارد. از تکنیک های مختلفی مانند تمرینات شنوایی، تمرینات تمرکز و تمرینات درک صوتی استفاده می شود. همچنین، از تکنولوژی های مدرن مانند سمعک ها و دستگاه های تقویت شنوایی برای کمک به ناشنوایان در شنیدن و درک صوت استفاده می شود.

روش لبخوانی (Lip Reading Method)

روش لبخوانی یا روش خواندن لب ها برای آموزش ناشنوایان استفاده می شود. در این روش، فرد ناشنوا با تمرکز بر لب ها و حرکات دهان افراد صحبت کننده، سعی می کند کلمات و جملات را درک کند. این روش نیازمند تمرین و تسلط بر مهارت خواندن لب ها است و می تواند به فرد ناشنوا کمک کند تا در مکالمات روزمره و ارتباط با افراد شنوا موفق باشد.

روش ترجمه (Translation Method)

روش ترجمه یا روش ترجمه زبانی برای آموزش ناشنوایان استفاده می شود. در این روش، فرد ناشنوا با استفاده از ترجمه کلمات و جملات به زبان علامت ها یا زبان کتبی، مفهوم صحبت های افراد شنوا را درک می کند. این روش نیازمند تسلط بر زبان علامت ها یا زبان کتبی است و می تواند به فرد ناشنوا کمک کند تا در مکالمات و درک مطالب مکتوب موفق باشد.

هر یک از این روش ها مزایا و محدودیت های خود را دارند و برای هر فرد ناشنوا، بهتر است روش مناسبی انتخاب شود که با توانایی ها و نیازهایش هماهنگ باشد. همچنین، استفاده از ترکیبی از این روش ها نیز می تواند بهبود و توانبخشی فرد ناشنوا را تسریع کند.

علاوه بر روش های فوق، روش های دیگری نیز برای آموزش و توانبخشی ناشنوایان وجود دارد که عبارتند از:

روش چند حسی (Multisensory Method): در این روش، از ترکیب حواس بصری، شنوایی و لمسی برای آموزش استفاده می شود.

2. روش بصری (Visual Method):

در این روش، از تصاویر و نمودارها برای آموزش استفاده می شود. این روش به ناشنوایان کمک می کند تا بهتر بتوانند مفاهیم را درک کنند و به خاطر بسپارند.

3. روش علامتی (Sign Language Method):

در این روش، از زبان علامت ها برای ارتباط و ارسال پیام استفاده می شود. زبان علامت ها به ناشنوایان کمک می کند تا به طور مستقل با دیگران ارتباط برقرار کنند و از طریق علامت ها صحبت کنند.

4. روش تصویرسازی (Visualization Method):

در این روش، ناشنوایان تمرین می کنند تا تصاویر ذهنی از کلمات و جملات را ایجاد کنند. این روش به آنها کمک می کند تا بهتر مفاهیم را درک کنند و به خاطر بسپارند.

5. روش بازی (Play Method):

در این روش، از بازی ها و فعالیت های سرگرم کننده برای آموزش و توانبخشی ناشنوایان استفاده می شود. این روش به آنها کمک می کند تا به طور طبیعی و لذت بخش زبان را یاد بگیرند.

هر یک از این روش ها مزایا و محدودیت های خود را دارند و ممکن است بسته به نوع و شدت ناشنوایی فرد، یک روش بهتر از دیگر روش ها برای آموزش و توانبخشی او باشد.

شکاف کام – شکاف لب

شکاف کام یک نقص تشکیلی است که در زمان تشکیل دهان و لبها در دوران جنینی رخ می‌دهد. این مشکل می‌تواند لب بالا (لب‌ها) و گاهاً کمر (کام) را تحت تأثیر قرار دهد. عوامل ژنتیکی و محیطی ممکن است در ایجاد این شکاف‌ها نقش داشته باشند. جراحی تصحیحی معمولاً برای درمان شکاف کام اجرا می‌شود.

مرکز گفتاردرمانی گفتارتوان‌گستر کرج:
مرکز گفتاردرمانی گفتارتوان‌گستر کرج یک مرکز تخصصی با تیم متخصص در زمینه گفتاردرمانی است. این مرکز به عنوان یک مرجع تخصصی، خدمات گفتاردرمانی را به کودکان دچار مشکلاتی مانند تاخیر در گفتار و حتی کودکان دچار شکاف کام ارائه می‌دهد.

تیم متخصص این مرکز با بهره‌گیری از دانش علمی و تجربه حرفه‌ای، به ارائه خدمات تخصصی برای بهبود مهارت‌های گفتاری کودکان می‌پردازد. بنابراین، اگر کودک شما دارای شکاف کام یا مشکلات گفتاری دیگر است، می‌توانید به اطمینان به این مرکز مراجعه کنید تا از خدمات تخصصی گفتاردرمانی بهره‌مند شود و بهبود یابد.

مرکز گفتارتوان‌گستر کرج با توجه به تخصص و تجربه تیم متخصص خود، به روش‌های مدرن گفتاردرمانی می‌پردازد. این شامل ارائه تمرین‌ها و فعالیت‌های گفتاری مناسب با نیازهای هر کودک می‌شود.

علاوه بر این، محیط دوستانه و حمایتی مرکز، کودکان را به شرکت فعّال در جلسات ترغیب می‌کند. توجه ویژه به نیازهای هر فرد، افزایش اعتماد به نفس، و ارتقاء مهارت‌های گفتاری از جمله اهداف مهم این مرکز است.

از آنجا که مشکلات گفتاری می‌توانند تأثیرات جدی بر زندگی اجتماعی و تحصیلی کودکان بگذارند، مرکز تلاش می‌کند تا با رویکرد تخصصی و هدفمند، به بهبود و توسعه مهارت‌های گفتاری آنها کمک کند.

آنچه که در ارزیابی یک مراجع باید مورد توجه قرار گیرد :

ارزیابی پرورش مهارت‌های بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
پرورش مهارت‌های بینایی به ارتقاء توانایی‌های دیداری افراد می‌پردازد. این شامل توانایی تشخیص جزئیات، تمرکز بر تصاویر، و توسعه قابلیت‌های بینایی افراد است.

ارزیابی توجه بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
توجه بینایی به توانایی فراهم کردن تمرکز بر تصاویر خاص و نادرست که در اثر تحریک‌های بصری به وجود می‌آید، می‌پردازد. این مهارت اساسی برای یادگیری و اجرای وظایف روزمره است.

ارزیابی ردیابی بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
ردیابی بینایی به مهارت تعقیب و تشخیص حرکت اشیاء در محیط بینایی اشاره دارد. این مهارت مهم برای تعامل موثر با محیط و انجام وظایفی نظیر مطالعه یا ورزش است.

ارزیابی هماهنگی چشم و دست در مرکر گفتار توانگستر کرج :
هماهنگی چشم و دست به توانایی هماهنگ کردن حرکات چشم و دست در اجرای وظایف دقیق و هنری می‌پردازد.

ارزیابی تخمین سرعت در مرکر گفتار توانگستر کرج :
تخمین سرعت به توانایی تخمین زمان یا سرعت حرکت اشیاء مرتبط با دید افراد اشاره دارد.

ارزیابی تمیز بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
تمیز بینایی به وضوح و دقت دیداری اشیاء و جزئیات بصری مرتبط است.

ارزیابی حافظه بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
حافظه بینایی به توانایی به خاطرسپاری و بازخوانی تصاویر بصری مرتبط با گذشته اشاره دارد.

ارزیابی توالی بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
توالی بینایی به توانایی تشخیص و یادگیری توالی و الگوهای بصری اشاره دارد.

ارزیابی تکمیل بینایی در مرکر گفتار توانگستر کرج :
تکمیل بینایی به توانایی تکمیل اطلاعات و جزئیات ناقص در تصاویر بصری اشاره دارد.

ارزیابی پرورش مهارت‌های شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
این به توسعه توانایی‌های شنیداری افراد، از جمله تمرکز بر صداها، تفکر تشخیصی، و توانایی تمییز از اطلاعات شنیداری اشاره دارد.

ارزیابی توجه شنیدای در مرکر گفتار توانگستر کرج :
توجه شنیدای به تمرکز بر صداهای خاص و نادرست که در اثر تحریک‌های شنیداری به وجود می‌آید، می‌پردازد.

ارزیابی جهت‌یابی شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
جهت‌یابی شنیداری به توانایی تشخیص منابع صدایی و تعیین جهت منشاء صدا اشاره دارد.

ارزیابی ردیابی شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
ردیابی شنیداری به توانایی تعقیب و تشخیص حرکت منابع صدا در محیط شنیداری اشاره دارد.

ارزیابی تمیز شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
تمیز شنیداری به وضوح و دقت شنیداری اطلاعات صوتی مرتبط است.

ارزیابی تکمیل شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
تکمیل شنیداری به توانایی تکمیل اطلاعات ناقص یا غیر واضح در اطراف صداهای شنیداری اشاره دارد.

ارزیابی حافظه شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
حافظه شنیداری به توانایی به خاطرسپاری و بازخوانی اطلاعات و صداهای شنیداری اشاره دارد.

ارزیابی توالی شنیداری در مرکر گفتار توانگستر کرج :
توالی شنیداری به توانایی تشخیص و یادگیری توالی و الگوهای شنیداری اشاره دارد.

نقص در هر یک از موارد بالا می تواند نقایص متعدد گفتاری ( کلامی ) را در فرزند شما به وجود آ ورد که در بدو ورود به مدرسه به اختلال در یادگیری منجر می شود .

“اختلالات یادگیری: چالش‌ها و راهکارها”

آیا فرزند شما با مشکلاتی در حوزه یادگیری مواجه است؟ اختلالات یادگیری یک واقعیت بسیار شایع است که ممکن است تأثیرات گسترده‌ای بر عملکرد تحصیلی کودکان داشته باشد.

اختلالات یادگیری: چیستند؟
اختلالات یادگیری شامل مشکلاتی است که توانایی یادگیری و استفاده از مهارت‌های تحصیلی را در فرد متأثر می‌سازد. این مشکلات می‌توانند در حوزه‌های مختلفی مانند خواندن، نوشتن، و حتی مهارت‌های اجتماعی و تفکر ریاضی ظاهر شوند.

مزیت‌های کلینیک گفتارتوانگستر در کرج:

1. تیم متخصص:
در گفتارتوانگستر، ما به افتخار داریم که تیمی از متخصصان با تجربه و تخصص در حوزه اختلالات یادگیری داریم. این تیم به روز با آخرین تکنیک‌ها و روش‌های درمانی می‌باشد.

2. توجه فردی:
ما در گفتارتوانگستر به توجه فردی به هر فرد متقاضی اختصاص می‌دهیم. تحلیل دقیق مشکلات یادگیری هر کودک با توجه به نیازها و خصوصیات او، ما را از دیگران متمایز می‌کند.

3. استفاده از آخرین تکنیک‌ها:
گفتارتوانگستر با استفاده از آخرین تکنیک‌ها و روش‌های درمانی در حوزه اختلالات یادگیری، به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های تحصیلی خود را بهبود بخشند.

4. برنامه درمانی شخصی‌سازی:
هر کودک متفاوت است و به همین دلیل، برنامه درمانی در گفتارتوانگستر بر اساس نیازها و توانایی‌های هر فرد تنظیم می‌شود.

5. ارائه خدمات جامع:
ما خدمات گسترده‌ای را ارائه می‌دهیم که شامل گفتاردرمانی، توانبخشی و مشاوره به والدین می‌شود تا کودکان به‌طور جامع تر درمان شوند.

اگر به دنبال یک مرکز تخصصی برای حل مشکلات یادگیری کودکان خود هستید، گفتارتوانگستر با تیم متخصص و رویکرد فردی، گزینه‌ی ایده‌آلی برای شماست.

“استفاده از دستگاه‌های لکنت شکن AAF در کلینیک گفتارتوانگستر”

درمان لکنت یکی از چالش‌های گفتاری است که با بهره‌گیری از تکنولوژی‌های پیشرفته، کلینیک گفتارتوانگستر به عنوان تنها کلینیک در ایران از دستگاه‌های لکنت شکن با ویژگی‌های AAF بهره‌مند است. این دستگاه‌ها از اصطلاحاتی مانند MAF، DAF، FAF بهره می‌برند که در ادامه به توضیح آنها می‌پردازیم:

1. MAF (ماسک شنیداری):
در این روش، فرد صدای خود را نمی‌شنود. این روش به علت عدم استقبال، کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد.

2. DAF (تاخیر در بیوفیدبک شنیداری):
در DAF، فرد صدای خود را با تاخیر (معمولاً 100 تا 1000 میلی‌ثانیه) می‌شنود، که به تنظیم گفتار و بهبود لکنت کمک می‌کند.

3. FAF (بیوفیدبک شنیداری به صورت تغییر فرکانس):
در FAF، فرد صدای خود را با فرکانسی بالاتر یا پایین‌تر از صدای خود (در حدود 1 تا 4/1 اکتاو) می‌شنود. این روش نیز به بهبود گفتار و مهارت‌های گفتاری کمک می‌کند.

این دستگاه‌ها، شامل پردازشگر سیگنال، هدفون و میکروفون داخلی و خارجی می‌شوند و با استفاده از تکنولوژی بلوتوث، نیاز به وجود سیم بین پردازشگر و هدفون را برطرف کرده‌اند. این دستگاه‌ها به صورت قابل حمل، پشت گوشی، داخل گوشی، و حتی به صورت داخلی در گوش وجود دارند.

استفاده از این دستگاه‌های لکنت شکن AAF در کلینیک گفتارتوانگستر نشان از رویکرد پیشرفته و تعهد به بهبود مهاتهای گفتاری در مراجعین دارد. این ابزارهای مدرن با کمک تخصص تیم متخصص این کلینیک، به مراجعین کمک می‌کنند تا بهبود یابند .